Mijn Studiezaal (inloggen)
Beeldbank Overijssel ( Collectie Overijssel locatie Zwolle )
19 zoekresultaten
sorteren op:
1679 Prentbriefkaarten (PBK)
791 PBKR6555 : De Thomas a Kempisstraat in de richting van de Brink. Op de voorgrond rechts een telefoonmast. Links-midden een uithangbord "barbier" (C. Trip op nr. 14).
Uitgever: La Rivière en Voorhoeve Zwolle., 1904-00-00
Uitgever: La Rivière en Voorhoeve Zwolle., 1904-00-00
Titel:
Zwolle Thomas à Kempisstraat;
Beschrijving:
: De Thomas a Kempisstraat in de richting van de Brink. Op de voorgrond rechts een telefoonmast. Links-midden een uithangbord "barbier" (C. Trip op nr. 14).
Uitgever: La Rivière en Voorhoeve Zwolle.
Uitgever: La Rivière en Voorhoeve Zwolle.
Datering begin:
1904-00-00
Datering eind:
1906-00-00
Afmeting:
breedte 13.8 centimeters x hoogte 9.1 centimeters
Oud nummer:
PBKR6555
Organisatie: Collectie Overijssel locatie Zwolle
laatste wijziging 17-11-2023
1 gedigitaliseerd
1672 Affiches (AF)
1529 AF003471 Affiche met aankondiging door het Stadsmuseum Almelo van een Educatief Programma onder detitel "Op stap met Graads en Gerdien, Jong in 1910".
Een affiche met een (sepia-)foto van een 9-tal kinderen voor een boerenschuur met twee kinderen in een bolderkar en op de voorgrond een (speelgoed)hondje op wielen. Graads en Gerdien zijn twee kinderen uit Almelo van 100 jaar geleden. Wat deden ze? Waar woonden ze? Gingen ze naar school? Wat deden hun ouders? Met behulp van een leskist wordt een aantal lessen op school gegeven. Per groep gaan de kinderen een morgen naar de bibliotheek en het Stadsmuseum. In de bibliotheek vertelt Janna van den Berg een spannend verhaal uit de tijd van Graads en Gerdien. Aansluitend, bij het bezoek aan het Stadsmuseum, worden verschillende aspecten uit het verhaal concreet: de leerlingen zien en gebruiken voorwerpen, die ook in het verhaal van Graads en Gerdien aan de orde komen. Zoals schoonschrijven, koffiemalen en een sopje kloppen. Er kan ook gehoepeld worden of op stelten gelopen.
Na het bezoek aan bibliotheek en museum horen de kinderen op school het tweede deel van het verhaal. Hierin vindt Gerdien een gulden op straat. Hoe dat afloopt en wat Gerdien met de gulden gaat doen, mogen de leerlingen zelf bedenken. Door alles wat ze tijdens het project gezien, gehoord en ervaren hebben, weten ze genoeg over het dagelijks leven in 1910 om een mooi eind aan het verhaal te schrijven.
Bron: Weekkrant 'Twenth Ruiten Drie' van 8-4-2011., 2010-03-04
Een affiche met een (sepia-)foto van een 9-tal kinderen voor een boerenschuur met twee kinderen in een bolderkar en op de voorgrond een (speelgoed)hondje op wielen. Graads en Gerdien zijn twee kinderen uit Almelo van 100 jaar geleden. Wat deden ze? Waar woonden ze? Gingen ze naar school? Wat deden hun ouders? Met behulp van een leskist wordt een aantal lessen op school gegeven. Per groep gaan de kinderen een morgen naar de bibliotheek en het Stadsmuseum. In de bibliotheek vertelt Janna van den Berg een spannend verhaal uit de tijd van Graads en Gerdien. Aansluitend, bij het bezoek aan het Stadsmuseum, worden verschillende aspecten uit het verhaal concreet: de leerlingen zien en gebruiken voorwerpen, die ook in het verhaal van Graads en Gerdien aan de orde komen. Zoals schoonschrijven, koffiemalen en een sopje kloppen. Er kan ook gehoepeld worden of op stelten gelopen.
Na het bezoek aan bibliotheek en museum horen de kinderen op school het tweede deel van het verhaal. Hierin vindt Gerdien een gulden op straat. Hoe dat afloopt en wat Gerdien met de gulden gaat doen, mogen de leerlingen zelf bedenken. Door alles wat ze tijdens het project gezien, gehoord en ervaren hebben, weten ze genoeg over het dagelijks leven in 1910 om een mooi eind aan het verhaal te schrijven.
Bron: Weekkrant 'Twenth Ruiten Drie' van 8-4-2011., 2010-03-04
Titel:
Affiche met aankondiging van het Stadsmuseum Almelo van een Educatief programma onder de naam "Op stap met Graads en Gerdien,jong in 1910;
Beschrijving:
Affiche met aankondiging door het Stadsmuseum Almelo van een Educatief Programma onder detitel "Op stap met Graads en Gerdien, Jong in 1910".
Een affiche met een (sepia-)foto van een 9-tal kinderen voor een boerenschuur met twee kinderen in een bolderkar en op de voorgrond een (speelgoed)hondje op wielen. Graads en Gerdien zijn twee kinderen uit Almelo van 100 jaar geleden. Wat deden ze? Waar woonden ze? Gingen ze naar school? Wat deden hun ouders? Met behulp van een leskist wordt een aantal lessen op school gegeven. Per groep gaan de kinderen een morgen naar de bibliotheek en het Stadsmuseum. In de bibliotheek vertelt Janna van den Berg een spannend verhaal uit de tijd van Graads en Gerdien. Aansluitend, bij het bezoek aan het Stadsmuseum, worden verschillende aspecten uit het verhaal concreet: de leerlingen zien en gebruiken voorwerpen, die ook in het verhaal van Graads en Gerdien aan de orde komen. Zoals schoonschrijven, koffiemalen en een sopje kloppen. Er kan ook gehoepeld worden of op stelten gelopen.
Na het bezoek aan bibliotheek en museum horen de kinderen op school het tweede deel van het verhaal. Hierin vindt Gerdien een gulden op straat. Hoe dat afloopt en wat Gerdien met de gulden gaat doen, mogen de leerlingen zelf bedenken. Door alles wat ze tijdens het project gezien, gehoord en ervaren hebben, weten ze genoeg over het dagelijks leven in 1910 om een mooi eind aan het verhaal te schrijven.
Bron: Weekkrant 'Twenth Ruiten Drie' van 8-4-2011.
Een affiche met een (sepia-)foto van een 9-tal kinderen voor een boerenschuur met twee kinderen in een bolderkar en op de voorgrond een (speelgoed)hondje op wielen. Graads en Gerdien zijn twee kinderen uit Almelo van 100 jaar geleden. Wat deden ze? Waar woonden ze? Gingen ze naar school? Wat deden hun ouders? Met behulp van een leskist wordt een aantal lessen op school gegeven. Per groep gaan de kinderen een morgen naar de bibliotheek en het Stadsmuseum. In de bibliotheek vertelt Janna van den Berg een spannend verhaal uit de tijd van Graads en Gerdien. Aansluitend, bij het bezoek aan het Stadsmuseum, worden verschillende aspecten uit het verhaal concreet: de leerlingen zien en gebruiken voorwerpen, die ook in het verhaal van Graads en Gerdien aan de orde komen. Zoals schoonschrijven, koffiemalen en een sopje kloppen. Er kan ook gehoepeld worden of op stelten gelopen.
Na het bezoek aan bibliotheek en museum horen de kinderen op school het tweede deel van het verhaal. Hierin vindt Gerdien een gulden op straat. Hoe dat afloopt en wat Gerdien met de gulden gaat doen, mogen de leerlingen zelf bedenken. Door alles wat ze tijdens het project gezien, gehoord en ervaren hebben, weten ze genoeg over het dagelijks leven in 1910 om een mooi eind aan het verhaal te schrijven.
Bron: Weekkrant 'Twenth Ruiten Drie' van 8-4-2011.
Afmeting:
breedte 29.7 centimeters x lengte 42 centimeters
Vervaardiger:
[grafisch ontwerp www.op-til.nl]
Datering begin:
2010-03-04
Datering eind:
2010-03-23
Oud nummer:
AF003471
Materiaal opmerkingen:
foto;
Trefwoorden:
Organisatie: Collectie Overijssel locatie Zwolle
laatste wijziging 15-05-2019
1 gedigitaliseerd
1672 Affiches (AF)
1519 AF003461 Affiche met aankondiging door het HCO Zwolle van de uitgave van het (nieuwe) historisch tijdschrift "Mijn Stad,mijn Dorp nr. 1". Op de voorpagina een foto uit WO-II met een Duitse militair in een open personenauto die de weg vraagt aan een Staphorster boerin op (waarschijnlijk) de Rijksstraatweg in Staphorst., 2010-04-00
Titel:
Affiche met aankondiging van het HCO-Zwolle van de uitgave van het historisch tijdschrift "Mijn STAD,mijn DORP nr.1".;
Afmeting:
breedte 29.7 centimeters x lengte 42 centimeters
Beschrijving:
Affiche met aankondiging door het HCO Zwolle van de uitgave van het (nieuwe) historisch tijdschrift "Mijn Stad,mijn Dorp nr. 1". Op de voorpagina een foto uit WO-II met een Duitse militair in een open personenauto die de weg vraagt aan een Staphorster boerin op (waarschijnlijk) de Rijksstraatweg in Staphorst.
Vervaardiger:
[grafisch ontwerp www.op-til.nl]
Datering begin:
2010-04-00
Datering eind:
2010-05-00
Oud nummer:
AF003461
Materiaal opmerkingen:
foto;
Trefwoorden:
Organisatie: Collectie Overijssel locatie Zwolle
laatste wijziging 15-05-2019
1 gedigitaliseerd
