De Buitenschool is ontstaan uit een idee van ‘De Dordtse vereniging tot bestrijding van tuberculose’. Deze vereniging vond dat kinderen die aan tbc leden en daarom geen onderwijs genoten, de gelegenheid moesten krijgen om dat wel te doen. De kinderen lagen veelal de gehele dag op een ligstoelen en werden beziggehouden met spelletjes zolang ze ziek waren. De gemiddelde verpleegtijd was in die tijd twee jaar en ze hadden in die tijd geen onderwijs. Om de zieken toch onderwijs te kunnen laten genieten werd hiertoe een onderwijzer aangesteld die aan 20 kinderen les ging geven. Deze kinderen werden uitsluitend op aanwijzing van het Districtsconsultatiebureau Dordrecht van de Provinciale Zuid-Hollandse Vereniging tot bestrijding der T.B.C. Bij goed weer kregen zij buiten onderwijs, bij slecht weer in de open serre van het voormalig kinderziekenhuis. Deze situatie was niet ideaal en er ontstonden plannen om een eigen school op te richten.

Het eerste gebouw waarin de school was gehuisvest stond op het terrein van Villa Nova aan de Vrieseweg. Het gebouw werd op 20 november 1929 in gebruik genomen. Het aantal leerlingen bedroeg toen 50. Het personeel bestond uit de onderwijzer J. van Bavel en mej. M. Treurniet. In de jaren dertig liep het aantal leerlingen op tot boven de 80. De Buitenschool deed zijn naam bovendien eer aan: in 1936 bijvoorbeeld werd bijna de helft van alle lessen buiten gegeven.

Op 24 oktober 1944 werd de school gebombardeerd. Hierbij verloren acht kinderen en twee personeelsleden het leven. Na de oorlog werd begonnen met de wederopbouw van de school. Pas eind 1952 was het gebouw weer hersteld.

Tot de Tweede Wereldoorlog werd de school voornamelijk bezocht door leerlingen die aan tuberculose leden. Na de oorlog veranderde het leerlingenbestand. Tuberculose kwam niet veel meer voor. In die periode hadden de meeste leerlingen hadden last van luchtwegaandoeningen. Leerlingen volgden heilgymnastiek en ademhalingsgymnastiek om deze problemen te lijf te gaan. Bovendien gingen alle leerlingen in de wintermaanden onder de ‘hoogtezon’, ter verhoging van hun algehele weerstand.

In de jaren zeventig veranderde het type leerling opnieuw. Er kwamen steeds meer leerlingen die aan een diverse ziekten leden, bijvoorbeeld maag- en darmaandoeningen, bloederziekten. Het aantal leerlingen met luchtwegaandoeningen was inmiddels in de minderheid.

In 1980 verhuisde de Buitenschool naar een gebouw aan de M.H. Trompweg. Het gebouw aan de Vrieseweg verkeerde in een dermate slechte staat dat renovatie financieel niet haalbaar was. In 1989 is de Buitenschool opnieuw verhuisd. De gestage terugloop van leerlingen zorgde er voor dat de Buitenschool in trok bij de Albert Schweitzerschool, die lokalen over had en onder hetzelfde bestuur viel.

In de jaren zeventig participeerde de Buitenschool in het overleg van de (Dordrechtse) scholen voor speciaal onderwijs. Hier werd o.m. afgesproken dat de verplichte onderzoeken, die vooraf gingen aan de plaatsing van een leerling, door alle directeuren bij toerbeurt werden verricht. In 1974 werd hiervoor een onderzoekslocatie bij de GGD aan de Dubbeldamseweg gevonden. De administratie werd verzorgd door de gemeente Dordrecht. De onderzoeken die gedaan weden waren een pedagogisch-didactisch onderzoek, psychologisch onderzoek medisch onderzoek en een maatschappelijk onderzoek. Toen in de jaren tachtig het aantal leerlingen terugliep ontstond er een vorm van concurrentie: elke school wilde de leerlingen opnemen op hun school. Hiertoe zag de gemeente zich genoodzaakt om een gemeentelijke Commissie Onderzoek Speciaal Onderwijs op te richten. Het onderzoek werd uitgevoerd door een landelijke indicatiecommissie waarbij de scholen zich verplicht moesten aansluiten.

De Buitenschool was in de jaren 1990-2013 een school voor neutraal bijzonder onderwijs aan lichamelijk en sociaal kwetsbare kinderen in de leeftijd van 3 tot 13 jaar. De plaatsing geschiedde uitsluitend op medische indicatie,.

De leerlingen van de Buitenschool waren als volgt te categoriseren:
- kinderen met een duidelijk ziektebeeld, chronisch van aard
- kinderen herstellende van een ernstige ziekte
- kinderen met een algehele zwakke gezondheid
- kinderen met psychosomatische klachten
- kinderen met psychiatrische problemen
- kinderen met motorische problemen.

Vanaf medio jaren tachtig waren de volgende voorzieningen aanwezig:
- medische begeleiding (schoolarts, verpleegkundige)
- fysiotherapeut
- psycholoog
- logopediste
- schoolmaatschappelijk werk

In 2013 is de Buitenschool samengegaan met de Blije Gaarde en mytylschool De Vlij onder de naam Kiem. Deze nieuwe school betrok in 2013 een gebouw aan De Sitterstraat.